中國冰雪運動需跨校園三道坎 人才被專業隊壟斷

　　當地時間2月14日晚7點，第27屆世界大學生冬季運動會在西班牙小城格拉納達落幕。中國大學生體育代表團在本屆大冬會上共獲得5金4銅的成績，列獎牌榜第五位，這個排名比中國體育代表團去年在索契冬奧會獎牌榜上的名次高得多。

　　成績固然可喜，但這個成績並不能完全代表中國學生冰雪運動發展的真實水平，相比歐美冰雪運動發達的國家，包括亞洲的日本和韓國，在高水平運動員培養體系的建設、學生冰雪運動的普及程度和國民體育文化的培育等方面，中國學生冰雪運動的發展都還存在較大差距或現實困難。記者就此採訪了多位業內人士，總結出目前中國學生冰雪運動發展的三大難點。

　　優秀后備人才被專業隊壟斷

　　與中國代表團的冬奧金牌主要來自短道速滑項目一樣，中國大學生體育代表團在本次大冬會上獲得的5枚金牌中，短道速滑就佔了3枚。不過，這並不能說明中國短道速滑項目的優勢已經從國家隊輻射到了大學生隊，因為此次參加大冬會短道速滑比賽的中國大學生運動員，全部由專業隊培養。也就是說，雖然他們是大學生，但他們同時也是專業隊隊員。那麼，大冬會賽場上何時能出現“胡凱式”的中國大學生短道速滑運動員呢？

　　難度顯然非常大。

　　上世紀80年代的全國短道速滑冠軍、中國第一代短道速滑運動員楊可心，兩年前離開了工作了幾十年的專業隊，成為哈爾濱體育學院短道速滑隊教練，在她看來，目前在國內，高校自主培養短道速滑運動員的競技水平，肯定難與專業隊選手的實力相提並論。

　　兩年前，哈爾濱體育學院組建了全國第一支高水平大學生短道速滑隊，但本次大冬會，中國參賽的短道速滑運動員中沒有一人來自哈爾濱體院的那支隊伍。因為相比起由專業隊培養的運動員大學生，哈爾濱體育學院自主培養的大學生短道速滑運動員的競技水平還有很大差距。

　　“短道速滑是中國的優勢項目，無論是地方隊還是國家隊，都有優越的保障條件，這種保障條件是高校很難給的。”楊可心表示，“其次，也是最關鍵的，是運動員后備人才的問題。”

　　“短道速滑是一個人才培養周期很長的項目。一名短道運動員，到了大學生的年齡，要想達到較高的競技水平，至少要有七八年的基礎培養。也就是說，他最遲也要在十一二歲時開始接受科學、系統的短道速滑訓練。”

　　那麼，問題來了。

　　由於短道速滑是中國的優勢項目，各級專業隊都對青少年短道選手的選拔和培養非常重視，青少年階段的“好苗子”已完全被專業隊壟斷。高校招生時，就不太可能招到非常優秀的短道速滑特長生。

　　加上短道速滑選手的培養需要很長的周期，不可能等到讀大學的年齡才開始接受專業訓練，若不能在中學甚至小學建立短道速滑高水平選手的培養體系，高校就很難獲得優秀人才。但目前，中國還沒有中小學的短道速滑高水平運動隊。

　　在中國競技體育的優勢項目上，高校運動隊要想發展出同樣的高水平，往往難上加難，短道速滑只是其中的一個例子。反倒是，在一些中國競技體育尚不具備優勢，或者是尚處於起步階段的項目，高校還有一定的發展空間。比如，沈陽體育學院的自由式滑雪空中技巧，哈爾濱體育學院的單板滑雪等。在冰上項目上，楊可心看好的是花樣滑冰的隊列滑項目，隊列滑目前還不是冬奧項目，尚未受到專業隊的重視，而且，隊列滑需要一支隊伍同時上場多達一二十名隊員，這對於注重“金牌投入產出比”的專業隊來說，顯得效率不高。這就給了高校“撿漏”的機會。

　　西方體育人才培養體系尚難植根中國

　　同樣是短道速滑強國，韓國卻並不存在國家隊與大學生隊的發展差異。實際上，西方冰雪運動發達國家均呈現出大學生隊與國家隊一體發展的現象。這些國家的競技體育人才培養體系無一例外地植根於學生群體之中，這又是中國所不具備的。

　　原中國短道速滑隊助理教練李永哲曾在韓國水原大學攻讀運動訓練學碩士、博士五年，2013年起擔任哈爾濱體育學院短道速滑隊教練。在韓國留學期間，李永哲重點觀察、研究了韓國短道速滑人才的培養方式和輸送渠道，結果發現，從某種程度上說，是學生和家長構成了韓國短道速滑項目強大的基礎。

　　“在韓國，都是家長掏錢讓孩子練短道速滑，這也是韓國各個體育項目培養后備人才的共同模式。每天上午上課前和下午放學后，參加各種體育俱樂部的孩子非常多，所有這些體育俱樂部都是需要家長付學費的。”李永哲介紹說，“韓國學生的學業壓力並不輕，但這不影響幾乎所有的家長都支持孩子發展一項自己喜歡的體育項目，韓國家長對體育的教育價值有充分認識，這也是韓國國民體育文化程度高的體現。”

　　孩子們有機會充分參與各項體育活動，那些有體育天賦的孩子就很容易被基層的教練發現，李永哲表示，以韓國的短道速滑為例，分布在各個滑冰館的滑冰俱樂部都有短道速滑的啟蒙教練，他們在普及性地開展滑冰運動的同時，肩負尋找短道速滑“苗子”並為其提供科學訓練指導的責任。

　　如果子女有體育才能，韓國的家長通常不會排斥讓子女走體育道路，因為運動員在韓國社會有很高的社會地位和經濟回報。“不過，韓國的孩子練體育的同時，絕不可能放棄學業，首先學校就不允許孩子這麼做，其次，家長們也很清楚，無論孩子今后是否走體育這條路，文化素質都是孩子不可或缺的基本素質。而且，體育這條路的淘汰率很高，那些被淘汰下來的孩子，仍然需要學業成績去升學。”

　　所以，韓國幾乎所有的短道運動員都是利用業余時間進行短道訓練的學生，教練的收入則來自這些學生父母掏的學費。

　　“韓國短道速滑的訓練水平很高，這是韓國短道速滑一直處在世界先進水平的關鍵。”李永哲表示，“韓國短道速滑訓練水平高，與教練的整體素質高也有很大關系。因為一個教練如果不夠鑽研，不夠努力，他就帶不出優秀的學生，家長就不會選擇他擔任自己孩子的教練，他就有可能沒有收入。”

　　此外，由於韓國的學生在訓練的過程中不能荒廢學業，這些學生中的很多人在日后也可能成為基層教練，“教練自身具備較高的文化素質，這也是韓國教練員的訓練水平高的另一個原因。”

　　韓國短道速滑運動員的培養模式，與中國有著天壤之別，李永哲介紹，韓國滑冰協會作為一個民間體育組織，是不可能動用國家資金去培養運動員的。但這種完全依托於社會的運動員培養方式，卻也讓一個運動項目的良性發展建立在“如何博得學生和家長歡迎、信賴”的基礎之上。

　　家長支持孩子練體育的功利心

　　但對於大多數中國家長來說，是否支持孩子練體育隻取決於兩大要素——應付考試和升學加分。

　　東北三省是中國冰雪運動發展的搖籃，可是，“東北孩子不會滑冰”的現象已經成了新一代東北人的尷尬。

　　據遼寧省學生體育發展中心主任郝成江介紹，在遼寧，已經很少有中小學校在冬季澆冰場和讓孩子們滑冰了。導致學校不澆冰場的原因很多，如安全風險、場地投入，以及商業化滑冰館日漸興起等，但不可否認的是，越來越多的孩子也失去了在冬季滑冰、玩冰的樂趣。

　　曾幾何時，對於東北人來說，滑冰曾是人人必備的技能。

　　在我國冰雪運動第一大省——黑龍江，近3年來，青少年冰雪運動的人口正在回升，但這與黑龍江中考將滑冰列為體育考試項目有關。據黑龍江省教委體衛藝處處長梁秀海介紹，3年來，隨著黑龍江主要地市逐步將滑冰列為中考體育必考項目，黑龍江青少年冰雪運動人口的比例已經達到了70%，不過，這裡的冰雪人口僅僅是指上過冰、玩過冰、能在冰上滑一定距離的青少年，並不是指真正會滑冰和經常滑冰的人。

　　以考試、升學作為刺激青少年參加冰雪運動的手段，隻能是權宜之計，如何真正讓青少年喜歡和參與冰雪運動，還需從提升校園體育氛圍，改善青少年參與體育活動的條件和塑造國民體育文化等方面入手。沒有扎實的青少年冰雪運動基礎，學生冰雪運動競技水平的提高也就成了無水之源、無本之木。

　　本報格拉納達2月15日電