發展校園足球，師資和場地是根本。沒有合格的師資隊伍作為保障，便不會有校園足球的可持續發展﹔沒有充足的場地設施作為支撐，校園足球發展便失去了最基本的依托

　　日前，為時半年的校園足球新長征系列活動正式啟動。這為進一步宣傳推廣校園足球，提供了難得的契機。

　　校園足球發展熱潮已然形成，為何還要搞校園足球宣傳推廣活動？全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任王登峰表示，全國各地的確出現了關注校園足球、推動校園足球的可喜氛圍，但校園足球在發展中遇到的問題同樣突出：一是師資短缺，二是場地不足。

　　發展校園足球，師資和場地是根本。不管各地發展校園足球的氛圍有多濃烈，人們都應保持清醒頭腦：沒有合格的師資隊伍作為保障，便不會有校園足球的可持續發展﹔沒有充足的場地設施作為支撐，校園足球發展便失去了最基本的依托。

　　其實，師資與場地問題，都是制約校園足球發展的老問題，從中也不難看出長期以來學校體育欠賬之多。如何借助校園足球發展的東風逐步解決學校體育發展的歷史欠賬？這是一個看似與校園足球發展無關、實際上卻與校園足球發展有著千絲萬縷聯系的大問題。

　　校園足球轟轟烈烈起步之初，人們曾有“校園足球將取代學校體育”的誤解，經過一段時間的實踐探索，相關主管部門已經明確提出，在校園足球蓬勃開展的基礎上，會逐漸在具備條件的學校陸續推動校園籃球、校園游泳、校園排球的開展。應該說，這樣一種理性務實的態度，帶給全社會的觀感恰是學校體育終將步入正軌的發展預期。

　　更為理性地看待紛繁復雜的發展形勢，更為堅定地秉持久久為功的發展理念，校園足球才有可能在發展中凝聚共識、在實踐中明晰路徑，真正做到扎實推進、穩步提升。而有了這樣的心態與行動，意欲通過校園足球促進學生身心健康、教會學生運動技能、培養學生健全人格的目標，又何愁不能實現？

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