特奥冠军“制造者”：让“折翼天使”拥有璀璨星空

　　中新网宁德10月5日电 (杨菲菲 叶茂)全国第六届特奥会明年5月才举行，但如今，周天缘已经带领他的学生开始了艰难的备战。

　　“我要让这些‘折翼天使’展示自我，实现梦想，拥有自己的璀璨星空。”周天缘一语道出了他的心声。

　　周天缘是福建宁德市蕉城区特殊教育学校的一名体育老师，他的学生是一群患有自闭症、多动症、唐氏综合征、先天性智力障碍等多重残疾病症的孩子。

　　2006年一次偶然的机会，原本在蕉城区九都镇中心小学执教体育的周天缘，与蕉城区特殊教育学校及孩子们结下了不解之缘。至今，这缘分已持续了8个年头。

　　“刚进来的时候，看到这些孩子心里很不是滋味，开始接触时甚至还有点抵触心理。”周天缘坦言，一段时间之后，孩子的纯真和简单感染了他，慢慢地习惯了这里的一切。

　　在周天缘的体育课上，中新网记者看到给这些特殊的孩子上课并非一件易事，一个简单的动作需要反复教学多遍，孩子们才能勉强摆出并不太标准的动作，而且没过一会又忘了，又得重头再教。

　　课堂上，通常也是状况百出，一些患有自闭症的孩子常常四处走动，做自己的事情；多动症的孩子像是脱缰的野马，性子急又好动；患有智力障碍的孩子，则连基本口令都分不清楚。

　　但是，周天缘告诉记者，这里的孩子拥有与常人不一样的思维，个个都有自己的特点，要抓住他们的心理年龄，摸清他们的脾气和特点，“爱心和耐心，是与这些特殊孩子们最重要的沟通方式。”

　　在这所不大的特教学校里，周天缘是唯一一个专职体育教师，也是轮滑、举重、滚球等体育竞技项目的教练。训练课上，最常听到的就是周天缘对学生的褒奖与鼓励。

　　当孩子们训练轮滑时，周天缘会拿着一些零食在对面等着，一边用语言提示，一边鼓励只有滑到终点才能得到奖励。

　　“因为这些孩子的特殊性，只有反复教学与训练，他们才能理解并记住；同时，要不断肯定与鼓励，他们才有学习的动力。”周天缘说。

　　为了达到更好的训练效果，周天缘还采用新老交叉、以老带新的激励方法，让新队员以老队员为学习榜样，激发学生的潜力。

　　就这样，周天缘的训练队中已走出不少全国乃至世界的特奥会冠军：

　　2007年10月，智力存在缺陷的刘美滨在第十二届世界夏季特奥会上获得女子举重56公斤级比赛提铃、卧推、深蹲3枚金牌。这是宁德在世界特奥体育赛事中首次获得金牌。

　　2010年9月，自闭症少年陈兆然在全国第五届特奥会轮滑比赛中，获得2金2银1铜的佳绩。

　　2013年1月30日，陈冬在韩国平昌举办的第十届世界冬季特奥会上，获得男子组雪鞋项目200米金牌和团体接力银牌。

　　2013年12月，在澳大利亚纽卡斯尔举办的首届亚太地区特奥会上，刘杰杰获得滚球男子单打、双打项目2枚金牌。

　　短短8年间，周天缘带领着原本连生活都难以自理的孩子们，走进了体育竞技的殿堂，站上了世界特奥会、亚太地区特奥会、全国特奥会等赛事的领奖台，摘得世界级金牌4枚、亚太地区金牌2枚、国家级金牌38枚、省级金牌27枚、市级金牌1枚。

　　“学生能够走出去，有可以展示自我的平台和立足之地，这使我感到欣慰。”正是这份欣慰，加上“孩子的纯真和简单”，让周天缘坚守着他的特殊教育事业，“(我会)一直走下去。”(完)

(来源:中国新闻网)