新华社昆明２月１０日电（记者公兵、岳冉冉）记者在２０１６－２０１７年全国青少年校园足球冬令营了解到，全国校足办在冬令营期间公布了２０１７年全国青少年校园足球工作计划，其中原计划到２０２０年完成的２万所全国校园足球特色学校建设任务拟于今年提前完成，而建立特色学校退出机制、处理好校园足球与青训体系的关系、建立健全足球运动员注册共享机制等也成为今年工作的亮点。

　　２０１７年，全国校足办将继续推进校园足球特色学校、试点县（区）和改革试验区建设，发挥其在发展校园足球中的引领、示范和带动作用。２０１７年，争取提前完成建设２万所特色学校的任务。同时，切实加强对特色学校的指导与监管，完善考核评价与管理办法并实施督查，完成对１３３８１所现有特色学校的摸底普查工作，建立退出机制。

　　根据２０１５年发布的《教育部等６部门关于加快发展校园足球的实施意见》，到２０２０年将完成２万所左右全国青少年校园足球特色学校建设任务。２０１５年，首批特色学校共计８６２７所，试点县（区）３８个；２０１６年，第二批特色学校共计４７５４所，新增试点县（区）３１个，并设立内蒙古自治区、青岛市、厦门市和吉林延边朝鲜族自治州４个改革试验区。２０１７年，除了提前完成２万所特色学校建设外，还将增设５－６个改革试验区，届时，全国校足办将与其签订推进校园足球改革发展备忘录，加大政策和经费扶持力度，尝试建立业余校园足球俱乐部和校园足球协会制度，引领全国校园足球发展。

　　２０１７年将实施《全国青少年校园足球教学指南（试行）》和《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》。加快宣传推广３６５集中小学生足球技能示范视频，制作完成３６０集校园足球教学示范课。规范校园足球课外训练，研制、发布《青少年校园足球课余训练大纲》，指导学校组织开展校园足球课余训练。研制校园足球“满天星”精英训练营建设方案并推进建设。

　　２０１７年将印发《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》，建立稳定的赛事、完备的赛系和严明的赛纪。出台《高校高水平运动队建设管理办法》，建设和完善以城市足球竞赛为龙头的高校高水平足球队竞赛体系。开展普通高校足球专业学院建设的调研工作。

　　加强校园足球教练员培训基地建设，依托有条件的高校和机构建设６－８个校园足球教练员培训基地，聘请国内专业足球讲师和外教大规模培训校园足球教练员，２０１７年计划培训３０００名校园足球教练员，未来将实现为每所特色学校培养１－２名持有Ｄ级或以上教练员等级证书的校园足球教师、教练员的目标，着力提升校园足球教师、教练员的教学实践能力和综合职业素养。

　　积极配合国家发展改革委等部门加快场地设施改造建设，按照《全国足球场地设施建设规划（２０１６－２０２０年）》，加大场地设施建设力度，把校园足球场地建设纳入足球场地建设规划，创造条件满足校园足球的发展。

　　会同中国足协等部门就校园足球发展中亟需解决和完善的有关政策和问题进行调研并提出对策。处理好校园足球与青训体系的关系，对接好校园足球四级联赛和Ｕ系列竞赛及选拔机制，建立健全足球运动员注册共享机制，研制一批青少年校园足球行业标准。

　　强化国际交流合作。一是落实中德《关于中国大中小学校园足球发展合作谅解备忘录》，组织开展中德青少年校园足球友谊赛。二是精心选拔４００名校园足球教练员赴英国、法国开展３个月专业学习培训。三是与法国足协、西班牙足协签署合作协议。四是选派２０１６年入选全国校园足球夏令营最佳阵容的１００名学生于２０１７年国庆节期间赴国外进行为期一周的集训。五是继续实施校园足球师资海外引智计划，拟聘请１２０名左右高水平外籍足球教师到国内中小学校任教。

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