随着冬奥会正式进入“北京时间”，为加快青少年冰雪运动普及，助力北京冬奥会和冬残奥会筹备，北京市教委已经迅速行动起来。市教委体卫艺处处长王军昨天透露，本市已创建52所冰雪特色校，近年来全市有近14万中小学生参与冰雪运动。

形成特色 中关村二小冰雪热

昨天上午，北京市中小学冰雪课程展示活动在中关村第二小学（华清校区）举行，操场上，五年级的同学们正在进行旱地滑雪课。陈旭老师介绍，旱地滑雪是模拟越野滑雪的一项旱地运动，动作和越野滑雪完全一样。“孩子们掌握得特别快。在今年1月份举行的全国越野滑雪比赛上，我们取得了小学团体接力第一名。”

据介绍，中关村二小是北京市最早开设冰雪项目的学校之一，其中百旺校区建成了第一块仿真冰场。祁志军副校长介绍，目前全校约90%的学生参与冰雪课程。具体来说，一二年级学生上仿真冰的滑冰课程，三四年级开展旱地冰球，五年级开展旱地滑雪，六年级会在每年12月份进行真正的雪场体验。

祁志军还介绍，中关村二小目前有冰球队、花样滑冰队、滑雪队等体育社团。其中花滑队在北京市第二届冬季运动会上取得队列赛冠军。学校目前有三支冰球队，近期正在参加第三届海淀区中小学冰球联赛。

突破瓶颈 专业教师将进课堂

在冰雪课程展示活动现场，北京市教委体卫艺处王军处长介绍，市教委从2016年开始联合各区和学校，通过开设校本课程、体验课程以及学校冰雪社团等形式，利用仿真冰、仿真雪，开展旱地冰球、旱地越野滑雪、旱地冰壶等项目，为之后的学生上真冰、上真雪打下了基础。

王军介绍，北京市共创建了52所冰雪特色校，已经取得了一些成效。近年来，全市近14万中小学生通过课程、竞赛等平台参与到了冰雪运动之中。另外，北京市还设立了冰雪特色校专项经费，对各种活动给予大力支持。王军也指出，冰雪特色校是一种探索和尝试，目前存在诸如教材、师资不足的瓶颈。据了解，目前中关村二小有11位老师取得了北京市旱地冰球教练证书，可以直接在校教学，但仿真冰和旱地滑雪只能通过购买服务聘请教练员为学生授课。

王军认为，冬季项目回归校园要着眼未来，下一步要推进场地建设、师资培训、社会资源的整合与利用等工作。他强调：“第一，我们要立足现有体育教师能力的提升，推动冰雪教学；第二，通过政府购买服务，引进社会资源参与学校的课程建设；第三，引进国外已经成型的教学经验和优秀师资。”他还透露，首都体育学院从去年开始开设了冰雪专业培养专门人才，“在不久的将来，我们的学校将出现他们的身影，接受过冰雪专业训练的教师将走向体育课堂。”

分享让更多人看到