人民網北京3月24日電（記者王霞光）近年來，隨著武術事業的不斷發展，國內各類武術學校經過跌宕起伏、大浪淘沙，越來越注重把握各自的定位，形成各自的特色。地處河南正陽的大春文武學校正是如此，它充分突出太極特色和文化品位，以兩千多人的招生規模，執同類武校之牛耳。

大春文武學校（“太極山庄”與之並稱）雖然才有6年歷史，但其以“文武並舉，文武兼修”、“以文潤武，以武促文”的辦學宗旨，銳意創新，結出了累累碩果，享譽業界。

學校和山庄的創辦者王大春，乃正陽縣人，可謂本土創業，造福一方。

初識大春，直覺其“貌似忠厚老實”﹔再識大春，方感其“內心並不安分”。

的確，從外表看來，大春有點兒大大咧咧。大膽做事，大聲說話，大杯喝酒，大口吃肉，那種河南農民的朴實和武林豪杰的大氣，真的讓人大大稱贊。

然而，從內心而言，大春卻又不乏細膩，因為他是一個有想法兒的人，是一個擁有武術夢、教育夢和文化夢的人。他把他的所有夢想，一點一滴，都澆灌在他的文武學校之中。

翻翻大春文武學校的有關資料，頗富傳奇色彩。

作為學校的董事長，為人低調的王大春，其實早已是滿園桃李的太極名家。他自幼習武，悉心求教於多名武術名家，先后拜陳家溝陳式太極拳名家陳照森、陳正雷，中國人民公安大學教授、北京市梅花樁拳研究會會長韓建中等為師，系統學習、研究太極拳、梅花樁拳和傳統武術養生，功夫純正精湛，日漸上乘。2004年起，王大春先后在福建石獅、泉州、廈門、湖北宜昌、枝江等地設立了固定的授拳點，學員數萬，並應邀在河南、湖南、安徽、江西、上海、浙江、福建、廣東等地講課授拳，弟子遍布港澳台及新加坡、菲律賓、澳大利亞等地。2008年，在獲得“太極名師”稱號五年之后，他又被中國太極拳研究基地評為“太極拳大師”﹔2009年，又被中國河南國際太極拳文化研究會授予“國際太極拳文化傳播大使”的榮譽稱號。

人們好奇的是，順風順水的王大春，為何“腦子進水”，在家鄉創辦起文武學校呢？

究其原因，王大春乃是一個摯愛家鄉、有深厚故土情結的赤子。正當王大春的事業風風火火時，家鄉的領導上門探望，並誠邀他回家創業。王大春的思鄉之情被點燃，他看到家鄉很貧窮，教育很落后，學生上學很不方便，為了給家鄉培養更多的人才，他說服妻子，回到生他養他的故鄉。具有遠見卓識的王大春從零開始，臥薪嘗膽，在綠色的原野上創辦起全縣僅有的一所文武學校。學校位於正陽縣袁寨鄉單樓村丁庄，2009年投資興建，2010年9月開始招生。

這所集資5000萬元創辦的文武學校，是經正陽縣委、縣政府批准的一所九年一貫全日制學校，並且是縣委、縣政府招商引資重點扶持項目。大春十分感慨地說，“沒有縣裡的大力支持，就沒有我們文武學校的今天”。

學校以德育為基石，以智育為核心，以太極為特色，凸顯習慣養成與個性發展，全面推進素質教育。短短幾年，學校取得了很多驕人的榮譽，已發展成為全國中小學規模最大的太極拳品牌學校，是河南省社會武術工作先進單位，駐馬店市民辦教育先進單位，駐馬店市民辦示范學校，正陽縣目標管理先進單位。位於正陽縣城、佔地200多畝的太極文化園項目明年建成后，將成為豫南最大的太極文化園。由於大春文武學校的帶動與促動，加上縣裡的支持，現在正陽縣10萬多名中小學師生都會打太極拳，這在全國應該是絕無僅有。

目前，大春文武學校的總面積達一百多畝。設有幼兒園、小學、中學三個學部。校園布局合理，環境優美。學校教樓、寢樓、餐廳、醫務室、園丁樓、硬化操場、練功房、洗澡間、電腦室、電子白板等一應俱全。學校現有36個教學班，2000多名學生，男生寢樓45間，女生寢樓60間，有1座2層近2000平米的學生餐廳，教師宿舍90套，還有一處近8000平米硬化操場，一處青少年活動中心，一座正陽縣武術館。學校現有教職工148人，其中文化課專職教師92人，屬於國家正式教師，62人達到本科學歷﹔武術課教練11人，其中國家級武術教練3人，省一級教練8人。在農村地區的學校中，這樣的硬件已經非常先進。

從軟件來看，大春文武學校更是不甘落后，甚至還有不少超前之處。其辦學特色可歸納為：

以太極文化創特色

在不影響學生學習文化課的基礎上，利用體育課、大課間、課外時間進行武術基本功、陳氏太極拳、陳氏太極單劍、陳氏太極單刀、陳氏春秋大刀等訓練，讓學生既學文又學武，使學生文武雙全、德才兼備。大利用體育課和大課間帶領學生習練太極基本功、五步拳、陳氏二十六式太極拳及太極器械等。在校園裡全面普及太極拳，全體師生人人能打一套好拳，全面帶動正陽縣中小學校園裡太極拳的學習和發展。通過實踐，教師習練太極拳，領悟了太極的和諧之道，惠及課堂，保証了教學質量﹔學生習練太極拳，不但能強其身、健其體、壯其骨、正其氣，還可以定其心、安其神、明其志、鑄其魂。

大力推進國學《論語》進校園

為繼承傳統文化，提升學生的國學素養，特聘同濟大學博士生導師劉強為學校名譽校長，並積極開展國學經典進校園活動。劉校長多次回校推進國學進校園活動，積極傳承文化，誦讀經典。同時，學校積極研發校本課程，以劉校長標點、校注的《論語》讀本為教材，把《論語》課程列入課程表，列入期末考察。通過誦讀《論語》、《三字經》、《弟子規》及《千字文》等經典，對學生進行傳統禮儀、道德等教育。

特色課程，讓學生快樂成長

興趣小組活動豐富多彩，學校現有16個興趣小組，舞蹈隊、腰鼓隊、乒乓球隊、合唱隊，以及陳式太極拳、陳式太極單劍、陳式春秋大刀等，尤其是春秋大刀表演隊，在全國中小學校園內大概是獨一份兒。每天下午第三節，學生興致勃勃地參加小組活動，把快樂留在了校園，又得到了全面發展。

令人感動的是，大春文武學校對留守兒童十分關注。據了解，該校留守兒童佔六成以上，達到1300多人。自2010年秋季招生以來，孤兒、特困生及本村學生每年約500人免費就學。學校不僅免去了本村——單樓村幾百名孩子的學費，所有外村貧困家庭的孩子的學費、生活費也全由學校負擔。

大春文武學校積極探索“太極課堂模式”，以太極文化全力推進高效課堂建設，不斷提高學生自主能力和文化課的成績。學校還通過加強合作交流，促進自身發展。邀請武術名家來學校指導工作、傳授武藝，推進了素質教育，也提升了學校知名度。

另外，學校還鼓勵學生積極參加各項競賽，並取得優異成績，2011年以來在各種國際太極拳比賽中共榮獲金銀銅牌553枚。學校還連續舉辦了七屆太極文化節，2015年5月更是成功舉辦（正陽）陳家溝太極拳精英賽，學校武術隊榮獲金銀銅牌155枚。通過各種合作交流，讓學生開闊了視野，促進了學生的全面發展。

70多歲的武術名家韓建中，曾多次從北京趕往大春文武學校授課。老爺子為何不辭辛苦地跑來跑去？因為，隻要說起王大春，他的嘴上總是挂著一句話：“我這個徒弟是個干事兒的！”

是啊，大春是個干事兒的人。據介紹，經有關部門批准，大春文武學校將與黃淮學院合作開辦武術中專，設立太極拳專業﹔還將在3-10年內，在當地開辦10所左右的同類文武學校，形成品牌戰略，把太極文化推廣、傳播到更深層次。

在發展過程中，大春文武學校也面臨諸如資金問題等困難。但夢想在，不言棄，有擔當，有遠見，“大春”的春天一定是充滿希望的！

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