校園足球，需要專業素養（體壇觀瀾）

開展校園足球是一項不折不扣的系統工程，場地的供給、師資的保障只是起碼要求，務實的行動、專業的素養才是這項系統工程的關鍵所在

正值酷暑時節，為期10天的2016北京校園足球嘉年華依舊吸引了上萬名青少年慕名而來。

一個剛剛舉辦一兩年的暑期校園足球活動，為什麼會有這麼大的吸引力？最主要的原因恐怕是這項活動的確有趣、好玩。會踢足球的孩子在活動中能夠找到挑戰自我的動力，不會踢球的孩子能夠在活動中找到參與其中的樂趣。

雖然只是一項暑期校園足球嘉年華活動，但活動的組織與設計卻有濃濃的專業范兒。嘉年華活動的主題就是“玩兒”，今年的活動還新增了“更好玩兒”“更奇特”等項目。為了使校園足球嘉年華能夠玩出名堂，所有游戲項目都融入了提升技能、磨礪意志、寓教於樂的元素。為了使這些游戲項目真正達到讓孩子們喜歡的目的，有著豐富教學經驗的中外專業足球工作者可謂煞費苦心。而免費參與、愛心呵護、闖關有獎的整體活動設計，也為青少年踴躍參與提供了堅實支撐。

很多人都存有誤區，以為開展校園足球隻要有人帶著學生玩就夠了。其實，作為一項教學活動，開展校園足球對師資、場地、活動、氛圍都有特定要求。比如，沒有懂得足球專業知識的老師就想開展好校園足球，基本上等於痴人說夢﹔比如，即便有了專業足球教師，但沒有好的教材、好的活動、好的氛圍，想要把校園足球開展好同樣是非常困難。

開展校園足球是一項不折不扣的系統工程，場地的供給、師資的保障只是起碼要求，務實的行動、專業的素養才是這項系統工程的關鍵所在。大到校園足球競賽體系的搭建，小到暑期校園足球嘉年華的設計，既需要政府、社會、家庭的合力推動，更需要專家學者、志願群體、愛心人士的傾情付出。

《 人民日報 》（ 2016年07月11日 23 版）