幫鄉村孩子圓滑冰夢想

李淳宇在磨冰刀。 　　本報記者 季 芳攝

　　核心閱讀

　　61歲的李淳宇做了幾十年的滑冰教練，一直在基層和校園教學。退休后，李淳宇從家鄉內蒙古牙克石來到北京，又撿起了滑冰教練的老本行。一到冬天，李淳宇一周有6天都排滿了滑冰課。澆冰場、磨冰刀、組校隊，在老伴的支持下，李淳宇把學校裡的滑冰課開展得有聲有色。

　　在北京延慶大榆樹村，幾幢黃色的樓成為方圓兩公裡內最顯眼的建筑，這是李淳宇任教的大榆樹中心小學。中午時分，原本冷清的校園突然熱鬧起來，李淳宇抱著一摞護具，在十幾名孩子的簇擁下，從西邊的冰場轉進學校。上午的冰上訓練結束了，李淳宇要趁著中午一個多小時的休息時間收拾好裝備、吃口飯，再為下午的訓練做准備。

　　61歲的李淳宇做了幾十年的滑冰教練，一直在基層和校園教學。常年的戶外工作很辛苦，他卻覺得苦中有甜。“孩子們學會了一個新動作，那高興勁兒就別提了。”這些“小幸福”時常觸動著他。

　　看到孩子們喜歡滑冰，李淳宇發自內心高興

　　李淳宇的“辦公室”是操場南邊的一間大約30平方米的平房，裡面幾乎擺滿了他上課所需要的各種教具：學生們的滑冰鞋和輪滑鞋整齊地擺放在靠牆的兩個櫃子裡，地上鋪著一條仿真冰壺賽道，牆角還立著一包簡易的冰球球杆……這些是李淳宇到學校任教后陸續添置的，每次用完，他都會認真地整理收好。

　　到這裡任教才一年多時間，李淳宇就把學校的滑冰課帶得有模有樣。他和老伴為學校新澆了冰場，還選拔了一些天賦不錯的孩子組成校隊，平時會為他們增加課后訓練。“既然來了，就要把事做好。”是李淳宇挂在嘴邊的話。

　　除了教課外，冰場的日常維護成了李淳宇老兩口最費時的工作。前段時間，延慶下了幾場大雪，將原本就不易修復的冰面蓋得嚴嚴實實。兩個人早晨四五點鐘就起床，先趕到學校冰場掃雪。李淳宇的老伴，是他在內蒙古牙克石讀書時的同學，滑冰是兩個人的共同愛好。來北京后，老伴對李淳宇的教練工作給予了巨大支持。連上兩節滑冰課時，冰刀來不及磨，她就會帶著學生們先做准備活動，給李淳宇留出時間磨冰刀。李淳宇帶隊員出去參賽時，她偶爾也會代一節滑冰課，“這是他的愛好，他的工作，我得支持。”在她心裡，這是在幫老伴圓夢。

　　一到冬天，李淳宇一周有6天都排滿了滑冰課，但他自己能痛快滑上幾圈的機會反而少了。要教動作，還要保証孩子們上冰安全，他把心思都花在了滑冰教學上。看到越來越多的孩子像自己一樣喜歡上滑冰，李淳宇發自內心高興。

　　從家鄉來到北京，繼續做起了滑冰教練的老本行

　　到大榆樹中心小學教課前，李淳宇已經是延慶的“網紅教練”，澆冰、上課，全都不在話下，當地的很多學校都向他發出了邀請。

　　他的滑冰底子源於以前在內蒙古的生活和工作經歷。家鄉牙克石的冬天特別冷，最低氣溫能達到零下三四十攝氏度，因此當地的中小學每到冬天都會澆冰場，滑冰成了孩子們熟悉又喜歡的一項運動。李淳宇讀初一時，就被學校選進了速滑隊和冰球隊，冰上項目自此成為伴隨他成長的愛好。后來，他回校任教，主要教速滑和冰球，還曾帶著學校的女子冰球隊參加全國比賽。“那是上世紀80年代的事了，當時校隊的水平還不錯，有時會代表內蒙古隊參賽。”李淳宇的眼神中閃著光，仿佛回到了那段光輝歲月。澆冰場、上滑冰課都是那時學會的，沒想到成了他一輩子都離不開的工作。

　　2001年，退休的李淳宇舉家搬到北京。為了過滑冰癮，他們一家三口每到冬天都要到夏都公園的冰河上滑冰，一來二去，就認識了延慶體校和幾所學校的老師，幾個人商量著把延慶的冰上運動“搞起來”。

　　“那時的延慶幾乎沒有人會澆冰，我們先在公園裡弄冰場，來滑冰的人還挺多，后來我就兼起了教練的工作。”李淳宇說。2014年，延慶舉辦了第一屆中國業余速度滑冰邀請賽。當時，李淳宇的主要工作就是澆冰和冰面維護。“我們做得特別用心，那屆比賽也得到了大家認可。”李淳宇說。

　　2016年，延慶太平庄中心小學的老師們向李淳宇尋求幫助。為了開展冰上運動，學校將師生們種植玉米蔬菜的勞動實踐基地改造成了冰場，但是澆冰卻怎樣都不成功。李淳宇聽說后，和老伴一起來到學校。兩天后，學校的滑冰課順利開課，李淳宇則留下當起了教練。“沒想到在北京又做回了老本行，當老師還是沒當夠。”

　　要在更多的學校開展滑冰課，培養好苗子

　　北京延慶地處山區，每到冬天，氣溫比城區要低，得天獨厚的氣候條件適合建冰場，但是對整天待在室外的李淳宇而言，面對的卻是嚴寒的考驗。

　　“有時候澆完冰，我倆渾身都是濕的，凍得直哆嗦。”“他的手一到冬天就裂口子，粗糙得很。”李淳宇的辛苦，老伴看在眼裡，滿是心疼。

　　李淳宇住在延慶康庄鎮，距離他上課的學校有十幾公裡的路程。每天早晨天還沒亮，他就帶著老伴，趕將近一小時的路來到學校。“我倆一人穿一件軍大衣，我的腿上還要再蓋上一件軍大衣，路上太冷。”老伴說。這些年兩人沒少吃苦，有時也覺得累，就互相鼓勵，“還是她鼓勵我多一點。”李淳宇說。

　　2017年，李淳宇帶著太平庄中心小學的6個孩子，參加了北京市第一屆中小學冬季運動會，取得了好成績。“當時我們拿到了冰壺第三名，冰上拼圖第一名，冰球射門第一名。”李淳宇脫口而出，“如今學校對開展冰上運動越來越重視了，整個延慶開滑冰課的學校也更多了。”

　　李淳宇在延慶一下出了名，滑冰也成了延慶的“招牌”。區裡的速滑隊有不少他帶出的學生，隊伍還經常請他過去指導訓練。在太平庄中心小學當教練的3年裡，他經常會請學校的體育老師來上課，也會和他們說說怎麼澆冰、怎麼保養和打磨冰刀。“現在我不在那裡當教練了，他們也能把滑冰課帶起來了。”李淳宇說。這些年，他在延慶帶過的學生已經超過500人，不過從去年開始，他改變了自己的計劃。“我要在每個學校待3年，幫著他們把課開起來，把氛圍帶起來，然后我就換個學校繼續做這些事。”李淳宇說，得依靠學校的力量才能培養出更多的好苗子。

　　兩年以后，如果離開大榆樹中心小學，李淳宇計劃往山裡走，到那邊的學校去教課。“山裡的條件可能差了點，但都是天然冰，質量更好。”

　　“那不是離家更遠了？”“爭取能住校吧。”李淳宇頓了頓，“還是先要得到老伴的支持。”

　　《 人民日報 》（ 2020年01月23日 15 版）