人民网北京10月25日电（杨磊）2015年，教育部等六部委共同公布了推动校园足球发展的实施意见，意见中提出到2025年，我国足球特色学校要达到5万所。但是，如何评判校园足球开展的效果和成绩，成为大家关注的问题。教育部体卫艺司司长王登峰在做客人民体育《体育+》访谈节目时表示，对于校园足球开展的效果，要重在普及，轻看成绩。

“首先，要看学校是否每周有一节足球课，是否组织了校内比赛，是否有一套保障措施激励孩子们不断的学习和练习足球”，王登峰说，“如果一开始就要求争夺全省第一或者全国第一，那学校就会把精力放在几个有限的孩子身上。我们现在开展校园足球，就希望让所有的孩子都能享受到足球的乐趣。只有把人口基数做大，那些有天赋的孩子才会脱颖而出。如果从学校里选几个孩子，他们学习时间减少了，踢球的时间占了绝大多数，跟其他孩子没有任何交流，这不是我们要做的事情。”

对于校园足球的开展情况，教育部已经出台了一套评判标准，王登峰介绍说：“第一，足球特色学校是否所有孩子都学会了踢足球；第二，校内比赛覆盖率能达到多少；第三参赛覆盖率是多少。至于比赛成绩，能拿到冠军固然是好事，但是在评判中并不加分。”

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