人民网深圳12月1日电 （记者孙龙飞）11月29日至12月1日，由中国教育科学研究院、深圳福田区人民政府联合举办的“2019年中国教科院实验区学校体育美育改革成果展示研讨活动”在深圳福田区举行，校园足球联赛、戏剧联展以及一系列主题研讨活动接连开展。

中国教育科学研究院党委书记殷长春表示，为了探索中国教育整体改革路径，加快教育现代化建设步伐，中国教科院始终重视体育美育改革研究和实验。近年来，在教育综合改革实验区持续开展了课堂教学质量评价、校园足球整体解决方案、顺序性音乐教育等课题的研究，在实验区老师们的共同努力下，研究取得一系列优秀成果，为破解体育美育发展难题提供了经验。本次活动，一是为了展示近年来实验区学校体育美育改革成果的，更重要的是从学校体育美育的角度，为构建全民终身学习制度体系提供政策建议和实施路径。

中国教科院体育卫生艺术教育研究所所长吴键说，新时期推进学校体育美育，要突出“立德树人”的地位。本届实验区学校体育美育改革成果展示活动，就是一次老师和学生共同参与的体育美育嘉年华。高质量课堂教学展示，旨在提高体育美育老师教学技能；校园足球联赛、校园戏剧联展，旨在检验校园足球、校园戏剧的改革成果，提高体育美育质量。

据了解，本届活动在校园足球方面的特点是进一步采用科技手段，对体育课堂教学、足球赛事、足球综合技能进行数据采集并进行大数据分析，了解实验区参赛学生掌握足球技能、体质健康的动态变化情况。追踪分析数据显示，来自同样学校、相同年龄组的中小学生，足球综合技能水平、身体素质呈现整体提高的显著趋势。

竞赛是体育的灵魂，是培育健全人格的最重要手段。通过足球联赛，中国教科院希望进一步推进校园足球的发展，同时，在实验区打造“一校一品”“一校多品”的中小学体育教学改革模式，进而引领中国学校体育的整体改革。

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