体教融合如何做到

落地有声

“少年强中国强”系列圆桌论坛

体教融合如何做到落地有声

近日,中国教育科学研究院体卫艺研究所所长吴键、北京实验学校校长曾军良、重庆市珊瑚鲁能小学校长刘君做客由人民网体育频道、中国教育科学研究院体卫艺研究所共同主办的 “少年强中国强”系列圆桌,就“深化体教融合如何做到落地有声”展开探讨。

吴键

随着社会经济发展,必须深入思考体育教育目标和价值的问题。所以几部文件的出台针对性非常强,现在社会对人才的要求发生了变化,所以我们培养的人要适应新时代更高要求。

曾军良

我觉得系列政策的出台,可以克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文等顽障痼疾,提高教育的治理水平,推动教育的全面改革,深层次发展。

刘君

系列文件的出台非常及时,非常必要,而且进一步理清了教育与体育、教育与健康、体育与健康之间的关系。直接针对当前我国体育与健康的难点和痛点,针对学校教育教学的一些困惑,提出了清晰的要求和解决的办法。

校长必须重视体育 学校体育工作仍有改进空间

曾军良

我是特别喜欢从事体育锻炼和健身活动的。从1985年大学毕业至今,我每天坚持锻炼一小时,体重几十年保持不变。另外,自我从事学校教育工作以来,我也确实十分重视发展学校体育,这在某种程度上确实会推动学校体育进步。

刘君

不重视不行,不做好更不行。结合这个文件,我们学校也已经在着手进一步梳理和完善学校体育健康体系,力争不折不扣、保质保量、积极主动地完成相关的任务和目标。

吴键

学校体育工作仍存在以下几方面的问题:第一,学生体质健康问题依然严峻;第二,学校体育评价制度刚性不足;第三,师资配置缺口较大;第四,学校体育教育质量需要进一步提升;第五,学校体育改革力度仍待加强,相关政策法规仍需完善。

体育入中高考要循序渐进 科学制定制度是关键

吴键

中考体育要提高分值,甚至是与文化课同分,需要一个循序渐进的过程。在这个过程中,我们要重点研究如何改善它的方法,完备它的制度,才能更加科学地的贯彻体教融合。

曾军良

体育教育是学校教育最重要的部分之一,是教育质量的重要组成部分,在身心健康、思想道德等方面的作用更具意义。所以家庭教育方面的改革十分重要,要努力形成人人重视体育、家家都把体育摆在最前位置的态势。

刘君

在学生进入中学后,很多家长因为升学的压力,在权衡现实利弊后,他们会让孩子轻视体育。如果把体育纳入中考,从现阶段的实践来看,我认为会极大提高体育在初中教育的地位和作用,也从根本上引起了学生、学校和家长对体育的重视。

实现深化体教融合政策落地仍需细化

吴键

体育部门需要做出三个转型。第一是儿童青少年体育管理的职责转型,儿童青少年体育应该由教育部门承担管理责任。第二是运动员培养机制的转型,青少年运动员的培养应该和大中小学教育融合,不能脱离社会自成一体。第三是青少年的竞赛制度要转型。

刘君

一是从政策的操作层面来看,配齐配足专职体育教师应该作为各级政府考核的一个刚性的要求;二是体育经费纳入财政预算,这样可以充分得到保证;三是场地和设施的建设,在要求上要进一步明确,而且要高标准要求。

曾军良

一是体育部门和教育部门要高度牵手、融合,把县级或者局级范围内的体育资源全面整合;二是学校应高度重视学生课外时间的体育锻炼;三是高等学校要加强体育专业教师的培养力度,让更多能担当起新时代体育教育的老师充实到中小学教育中。

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吴键
                  中国教育科学研究院
体卫艺研究所所长
吴键

中国教育科学研究院
体卫艺研究所所长

曾军良
                  北京实验学校校长
曾军良

北京实验学校校长

刘君
                  重庆市珊瑚鲁能小学校长
刘君

重庆市珊瑚鲁能小学校长

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