棒球　校园队伍逆袭(体坛聚焦)

核心阅读

棒球在2008年之后暂别奥运会，让这项在中国本就“小众”的项目发展更显举步维艰，不曾想，校园竟然成为棒球运动发展的热土。业内人士认为：“棒球多年来在教育系统的深耕，已经初步取得了成果。”

日前，2014年首都高校第十九届棒垒球锦标赛在清华大学开打，参赛的队伍竟达到了创纪录的31支，比北京奥运会前的参赛规模增加了一倍。相比国内棒球专业队伍的窘境，校际棒球联赛在高校更受追捧和欢迎。

校园棒球星火燎原

一声脆响，北京大学棒球队的外援杰森将来球击出一道完美弧线，帮助两名队友返回本垒得分。杰森能够在球队里表现抢眼，得益于在高中时就接触到了棒球。没想到，这两年与棒球的接触，竟让杰森成为现在北大校队里唯一有棒球基础的球员。

对于中国高校中的棒球人群构成，美国职业棒球大联盟中国区董事总经理谢龙很清楚：“球场上有一多半的孩子都是‘零基础’，很多人因为好奇加入棒球社团，一个学期之后，大概有1/3的人会选择留下，但只要是留下的，一定会成为铁杆。”

正是源于这种对项目的热爱和忠诚，棒球在中国高校中从星星之火呈现燎原之势。在“五一”期间，几名曾经从事过棒球推广的大学毕业生在武汉组织了一次有7所高校参加的“华中杯”棒球比赛。在四川，4支队伍靠着400元经费就搞起了成都地区的高校棒球联赛。

教育部大体协棒垒球分会常务副秘书长徐勇介绍：“除了北京和上海，全国很多地方的大学校园都有自己的大学生棒垒球协会，不仅在天津、山东、江苏、福建、广东等沿海省市，安徽、河南、河北等中部省份和广西、贵州等西部地区的高校都在开展棒球运动。”

校园通道初步搭建

美国职业棒球大联盟已经和北京、上海的高校棒垒球比赛合作了3年，比赛的水平正在逐步提升，来自中华台北、日本等地的留学生选手也为比赛增色不少。在一些重要的比赛场次，观众人数已经超过千人。但更让谢龙感到有成就感的，是“经过几年时间，一条连接小学到大学的棒球通路已经逐渐形成”。从2009年开始，美国职业棒球大联盟联手教育部门着力在中国校园推广棒球，当初播下的种子，如今已经有了生根发芽的欣喜。

棒球在校园里的风景独好，也与目前项目的大环境有关系。中国棒球协会秘书长申伟曾经对记者表示：“在2005年确定了棒球无缘伦敦奥运会后，国家体育总局下拨给中国棒球队的经费只有原来的1/4。”受这一因素直接影响，国内各省市专业队发展受到很大挫折，但没料到的是，这对于高校棒垒球发展却成为了一个很好的机遇：上游的棒垒球资源开始进入校园，推动了高校棒垒球的快速发展，校园成为培养棒球人口的“主攻方向”。现在，全国有约1000所中小学校普及棒球运动，至少有10万名学生参与过棒球课。据统计，仅在上海一地，棒球合作计划已经惠及26所小学和8所初中。从教练培训到购买器材，从学生训练到饮食提供，打球的孩子不用付一分钱，全部由美国职业棒球大联盟和当地教育部门承担。

在小学铺开后，棒球进入了北京、上海、无锡、广州等城市的中学校园，从而初步搭建起校园棒球的架构和体系。在无锡和常州，两个美国职业棒球大联盟投资建立的棒球发展中心已经在“长三角”地区形成了“小气候”，成为中学的“领头羊”，85名小球员中的第一批即将高中毕业，他们或者赴美国深造，或者进入厦门大学、上海外国语大学学习。

项目发展尚有短板

眼下，每逢周末，清华大学漂亮的棒球场都是比赛不断，然而这背后，也有几分无奈。

“现在北京高校里专业的棒球场地只有清华大学这一块，比赛只能采取这种集中举行的方式。”按照谢龙的构想，“未来高校比赛应该采取主客场的方式，一来可以扩大赛事的影响力和观众的参与度，对于赛事品牌开发和传播能力等方面也有巨大帮助。”

徐勇认为，场地和器材固然影响着高校棒球运动的发展，但并非是最主要的问题，真正的原因有两个：“一是高校中懂棒垒球的专业体育老师少，二是不少高校依旧缺乏棒垒球的氛围。要想推广普及，只给资金、器材是开展不起来的，必须要有懂项目的老师，因此要加强培训，让更多的大学体育老师了解棒垒球、掌握棒垒球的教学技能，再鼓励他们去开课。”

对此，美国职业棒球大联盟已经开始对学校教练进行有针对性的培训，并派出经验丰富的棒球教练和专业人士在大学开展一系列的演讲。谢龙表示：“类似的培训每年都会做下去，讲师在白天给棒球队员做技术培训，晚上组织社团活动，力求尽快提升高校的棒球水平。”

对于赛事今后的发展方向，谢龙已经有了十分清晰的规划：“现在整个大学的比赛，都是在培养基础的球迷、播撒棒球的种子。坦率地讲，目前的这个规模是一个比较健康的规模。在现阶段追求规模，不太现实，也没有必要。”

《 人民日报 》（ 2014年05月13日 15 版）