第一期

中國青少年體育發展

困局之思

“少年強中國強”系列圓桌論壇

青少年體育現狀不容樂觀 政策全面落實難

近日,由人民網體育部主辦的“少年強中國強”系列圓桌論壇在線上舉行。首期邀請首都體育學院教授、博士生導師李相如,南京理工大學教授、動商研究中心主任王宗平,河南省教育廳體衛藝處原處長郭蔚蔚,圍繞中國青少年體育發展現狀及問題展開探討。

李相如

中華民族偉大復興的過程不僅是中國體量有多大、財富有多少,還包括整個國民的身體健康,尤其是青少年身體健康和身體素質,這都是包含在中華民族偉大復興的進程之中,如果青少年的體質問題解決不了,就有可能影響中華民族偉大復興的歷史步伐。

王宗平

我國近視人群的比例,大學生已經達到87.7%,有的甚至超過90%。近視的程度這麼高,容易引起視網膜脫離,還可能遺傳。如果這個問題得不到控制,那麼若干年以后的后果可想而知是非常嚴重的。

郭蔚蔚

青少年視力不良率持續攀升,最核心的原因是用眼時間過長,尤其是中小學,幾乎把所有的時間全部都用在了文化課學習、寫作業、解題上,孩子們的用眼時間過長,眼疾不能得到有效的恢復,這是造成近視率持續攀高的最直接的原因。

王宗平

目前,有2.8億青少年學生,這些學生的體質健康強弱,受上一代影響很大。在這次疫情期間,我發現很多問題,我國大部分家長從小學到大學至少接觸14年體育教育,但並沒有養成體育運動習慣,也沒有體育技能儲備,在輔導孩子的時候,就缺乏經驗和技巧。

李相如

體育在“德智體美勞”五育當中的地位很重要。體育本身有它非常獨特的價值。所以在學校教育過程中,首先要把體育的位置放准確,要搞清楚體育的本位、定位和排位。第二要找到體育的不可替代性,第三要用事實說話,不要空泛講體育的重要性。

郭蔚蔚

在德智體美勞全面發展過程中,體育和其他四育都是相關的,是不能分離的。但是體育還是有它自己最主要、最重要的任務。第一,改善青少年體質健康狀況﹔第二,使青少年掌握一定的運動技能﹔第三,要通過學校體育,塑造、錘煉青少年的優良品質。

郭蔚蔚

中國加強青少年體育的政策體系已經很完備了,我認為完備程度已經超過所有國家。但僅僅有完備的政策體系是不夠的,怎麼樣能夠把這些政策體系扎扎實實地在基層中、實際工作中落實好,這才是最關鍵的。

王宗平

我們中小學生參加課外鍛煉,所有家長都有一個前提條件就是不影響學習成績。所以,目前的現狀是,我們的大中小學採取的是‘三無六不’體育課,無難度、無強度、無對抗﹔不喘氣、不心跳、不出汗、不奔跑、不扭傷、不擦皮等等。但這樣的體育課又怎麼能磨煉意志呢?

李相如

政府要保護教育部門,教育部門要保護學校,學校要保護體育老師。比如一個學生在體育課上出現意外傷害,教育手段和安排都沒有問題,我們的學校、教育部門、政府等就要保護我們的老師。隻有這樣,體育老師才敢真的放開手腳去進行體育教學。

李相如

中國的中小學,能不能完成教育賦予我們的功能,讓孩子真正地在中小學階段得到體育良好的熏陶和教育,使我們的孩子們學會運動的技能,掌握體育的一些基本的知識,這是我覺得重要的。

郭蔚蔚

一個國家體育水平的提升,有賴於這個國家體育文化的積澱深厚。中國學校體育工作水平整體的提升,一定是有賴於中國全社會對體育和健康認識水平的很大提升,這是基礎。如果沒有全民的體育健康意識的提升,學校體育工作不可能推進得很順利。

王宗平

我們應該讓孩子感覺到,體育好的學生可以受到人們尊敬,受到老師的表揚,受到其他同學、其他家長的喜愛。通過體育活動,培養學生的公共意識,公平競爭、良性競爭、善於競爭。體育在育德樹人方面起了其他任何課程無法比擬的作用。

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本期背景

 

少年強則中國強。習近平總書記在2018年全國教育大會上提出了“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的學校體育目標體系。隨著體教結合的逐步深入,校園對於學生而言不單要“文明其精神”,也要“野蠻其體魄”,讓青少年養成熱愛運動的習慣,通過“以體育人”實現全面發展。

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圓桌介紹

近年來,我國青少年體育開展逐步向好,但依然存在問題。特別在此次新冠肺炎疫情期間,青少年體質下降、缺乏運動習慣等問題突出,更出現了學生復課后運動猝死的極端情況。這都表明,我國青少年體育發展依然任重道遠。

人民網體育部舉辦“少年強中國強”系列圓桌,邀請體育、教育領域專家、學者,圍繞我國青少年體育發展思路、問題,展開系列討論。

王宗平
                  南京理工大學教授、動商研究中心主任
王宗平

南京理工大學教授、動商研究中心主任

李相如
                  首都體育學院教授、博士生導師
李相如

首都體育學院教授、博士生導師

郭蔚蔚
                  河南省教育廳體衛藝處原處長
郭蔚蔚

河南省教育廳體衛藝處原處長

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