運動種子從小播

婁底一中的孩子們在體育課上學習跆拳道。 　　人民視覺

　　近些年來，體育后備人才短缺和青少年體質下降是青少年體育發展面臨的兩大難題，走體教結合之路早已成為各界的共識，但如何使體育部門和教育部門充分利用資源優勢並通力合作，需要探索也需要試驗。

　　2000年悉尼奧運會產生了6位湖南籍奧運冠軍，翻開了湖南體育光輝的一頁。為了將體操、跳水、舉重、羽毛球等項目的優勢延續下去並不斷開發新的亮點，湖南走出了一條有地方特色的青少年體育培養之路。

　　教育支持體育，全面發展助運動員成才

　　益陽市安化縣培養出龔智超和田卿兩位羽毛球奧運冠軍以及唐九紅、龔睿那等世界冠軍，幾十年來羽毛球一直是縣裡的“全民運動”。1973年，安化縣在安化一中創辦了第一個羽毛球訓練班，這是安化羽毛球運動學校的雛形。從那時起，安化的體育部門和教育部門就開始了密切的合作。

　　目前，安化羽校與安化縣最好的兩所中小學——東坪中學和東坪完小簽訂了聯合辦學協議，有效解決了運動員文化學習與羽校訓練沖突的問題。對於取得比賽成績的運動員，在中考時，安化的重點高中還會予以破格錄取，進一步解決了學生運動員的“后顧之憂”。

　　有了教育部門的大力配合，安化羽毛球的少兒業余訓練得以在訓練方式上獨樹一幟，在小運動員每天上學前和放學后到羽校參加早訓和晚訓，主要進行體能和運動量的加強訓練，上課時間則利用音樂、美術和體育課到羽校接受教練的針對性指導，對技術進行精雕細刻。

　　安化羽校與東坪完小隻有一路之隔，“我們小學與體校的合作已經持續了30多年，這既是我們學校的傳統也是特色。這些業余進行羽毛球訓練的孩子們的學習並沒有受到什麼影響，很多孩子的成績都在班裡名列前茅。”東坪完小校長廖耀南說。

　　體育反哺教育，聯合教學讓學生享受運動

　　尋求教育部門的支持是體教結合的必由之路，同時體育部門也在思索怎樣利用體育部門的資源優勢來反哺教育。“體育部門的項目多源、教練專業，可以幫助學校體育課開展更多的體育項目，還可以補充學校體育教師的不足，讓學生們接受更專業的指導。”婁底市體育局局長魏志軍說：“如果孩子從小就能學會一項體育技能，絕對是受益終身的。”

　　基於這樣的考慮，婁底體校與婁底一中開創了“項目進學校，教練進課堂”的體教結合模式。由於體校的跆拳道和乒乓球訓練館就設在一中，這兩個項目率先在一中展開了普及。

　　據婁底體校教練胡錦輝介紹，學生們每月有8節體育課，其中有2節學習跆拳道。每個班的體育老師和體校教練聯合教學。“教練在教孩子的同時也在教體育老師，希望他們今后能成為教學的主力。目前我們主要做運動的普及，學生們通過練習了解跆拳道，如果有興趣、有天賦就可以加入課后的俱樂部，在俱樂部中發現的優秀苗子推薦進體校專業隊訓練，從而建立起選材、訓練、學習、專業隊一條龍的訓練機制。這樣既滿足了學生們的要求，也有利於我們選材。”

　　初一學生伍崢一上完跆拳道課已經滿頭大汗，她紅扑扑的小臉閃著興奮的光芒：“我特別盼著上跆拳道課，學好了既防身又健身，經常蹲馬步讓我更有力量。上小學時體育課總是一集合就解散，大家都是各玩各的，上了初中發現體育課還有這麼豐富的內容，讓我了解了好多體育項目，特別開心。”

　　如今婁底市業余體校開展業余訓練的體育項目有9個，在條件允許的情況下，其他項目的教練也會陸續進入婁底市的其他學校展開教學，讓更多孩子在學校享受豐富多彩的運動生活。