體教融合如何做到

落地有聲

“少年強中國強”系列圓桌論壇

體教融合如何做到落地有聲

近日,中國教育科學研究院體衛藝研究所所長吳鍵、北京實驗學校校長曾軍良、重慶市珊瑚魯能小學校長劉君做客由人民網體育頻道、中國教育科學研究院體衛藝研究所共同主辦的 “少年強中國強”系列圓桌,就“深化體教融合如何做到落地有聲”展開探討。

吳鍵

隨著社會經濟發展,必須深入思考體育教育目標和價值的問題。所以幾部文件的出台針對性非常強,現在社會對人才的要求發生了變化,所以我們培養的人要適應新時代更高要求。

曾軍良

我覺得系列政策的出台,可以克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文等頑障痼疾,提高教育的治理水平,推動教育的全面改革,深層次發展。

劉君

系列文件的出台非常及時,非常必要,而且進一步理清了教育與體育、教育與健康、體育與健康之間的關系。直接針對當前我國體育與健康的難點和痛點,針對學校教育教學的一些困惑,提出了清晰的要求和解決的辦法。

校長必須重視體育 學校體育工作仍有改進空間

曾軍良

我是特別喜歡從事體育鍛煉和健身活動的。從1985年大學畢業至今,我每天堅持鍛煉一小時,體重幾十年保持不變。另外,自我從事學校教育工作以來,我也確實十分重視發展學校體育,這在某種程度上確實會推動學校體育進步。

劉君

不重視不行,不做好更不行。結合這個文件,我們學校也已經在著手進一步梳理和完善學校體育健康體系,力爭不折不扣、保質保量、積極主動地完成相關的任務和目標。

吳鍵

學校體育工作仍存在以下幾方面的問題:第一,學生體質健康問題依然嚴峻﹔第二,學校體育評價制度剛性不足﹔第三,師資配置缺口較大﹔第四,學校體育教育質量需要進一步提升﹔第五,學校體育改革力度仍待加強,相關政策法規仍需完善。

體育入中高考要循序漸進 科學制定制度是關鍵

吳鍵

中考體育要提高分值,甚至是與文化課同分,需要一個循序漸進的過程。在這個過程中,我們要重點研究如何改善它的方法,完備它的制度,才能更加科學地的貫徹體教融合。

曾軍良

體育教育是學校教育最重要的部分之一,是教育質量的重要組成部分,在身心健康、思想道德等方面的作用更具意義。所以家庭教育方面的改革十分重要,要努力形成人人重視體育、家家都把體育擺在最前位置的態勢。

劉君

在學生進入中學后,很多家長因為升學的壓力,在權衡現實利弊后,他們會讓孩子輕視體育。如果把體育納入中考,從現階段的實踐來看,我認為會極大提高體育在初中教育的地位和作用,也從根本上引起了學生、學校和家長對體育的重視。

實現深化體教融合政策落地仍需細化

吳鍵

體育部門需要做出三個轉型。第一是兒童青少年體育管理的職責轉型,兒童青少年體育應該由教育部門承擔管理責任。第二是運動員培養機制的轉型,青少年運動員的培養應該和大中小學教育融合,不能脫離社會自成一體。第三是青少年的競賽制度要轉型。

劉君

一是從政策的操作層面來看,配齊配足專職體育教師應該作為各級政府考核的一個剛性的要求﹔二是體育經費納入財政預算,這樣可以充分得到保証﹔三是場地和設施的建設,在要求上要進一步明確,而且要高標准要求。

曾軍良

一是體育部門和教育部門要高度牽手、融合,把縣級或者局級范圍內的體育資源全面整合﹔二是學校應高度重視學生課外時間的體育鍛煉﹔三是高等學校要加強體育專業教師的培養力度,讓更多能擔當起新時代體育教育的老師充實到中小學教育中。

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吳鍵
                  中國教育科學研究院
體衛藝研究所所長
吳鍵

中國教育科學研究院
體衛藝研究所所長

曾軍良
                  北京實驗學校校長
曾軍良

北京實驗學校校長

劉君
                  重慶市珊瑚魯能小學校長
劉君

重慶市珊瑚魯能小學校長

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