校園，韓國體育有“基地”（風雲透視）

仁川高中校園裡的棒球紀念碑，棒球運動在這所學校開展已有100多年的歷史。 　　本報記者　薛原攝

仁川高中棒球隊在同安陽高中棒球隊比賽。 　　本報記者　薛原攝

　　仁川亞運會接近尾聲，金牌總數能否達到賽前預計的90塊是韓國民眾關注的焦點，而對於中國觀眾來說，在意的是韓國代表團把本次亞運會“三大球”6枚金牌中的4枚收入囊中。倫敦奧運會上韓國獲得13枚金牌，排名金牌榜第五。韓國如何推廣體育運動，仁川亞運會提供了一個觀察視角。

　　是否成為職業運動員，學生可自主選擇

　　10月3日，韓國男籃對陣2013年亞洲冠軍伊朗隊是當日的焦點賽事之一，韓國“國技”跆拳道項目還將產生4枚金牌，但對於仁川高中高二學生、校足球隊主力前鋒裴徑敏來說，這些都不足以挑動他的神經。“我們棒球隊奪冠，我不在現場﹔男足奪冠，我也不在現場。”裴徑敏覺得自己在家門口沒抓住機會。

　　在整個仁川高中，議論最多的亞運會項目還是棒球比賽。韓國隊擊敗中華台北隊奪得冠軍，隊中的接球手李宰元正是來自仁川高中，他畢業后沒有上大學，而是直接成為一名職業棒球隊員，目前效力於職業棒球俱樂部SK飛龍隊。李宰元是仁川高中學生心目中的偶像。

　　據體育老師金善准介紹，去年從仁川高中畢業的10名棒球隊成員中，有3人走進了職業俱樂部，另外7人憑借棒球專長上了大學。“對這些學生來說，成為職業運動員是他們的第一選擇，其次才是上大學。”金善准說。完善的校級棒球聯賽是韓國棒球明星從校園中成長的關鍵。以仁川高中所在的仁川市為例，全市共有15支高中棒球隊參與市內聯賽的爭奪，冠軍將代表仁川參加全國高中棒球聯賽。去年代表仁川出戰的仁川高中在全國64支隊伍中排名第八。

　　對於是否當個職業球員，裴徑敏有自己的打算。盡管小時候希望成為一名職業足球運動員，並進行一些專業訓練，但一次傷病經歷讓他改變了想法，他意識到職業運動員總是與傷病伴生，“這不是我想要的生活。”裴徑敏說。於是他在報考仁川高中時並沒有倚借自己足球的特長，“現在只是想把足球作為業余愛好，”裴徑敏說。

　　學校是體育的發端，優勢資源集中於學校

　　10月3日，仁川亞運會還產生10枚男子拳擊項目金牌，作為本次亞運會拳擊比賽的訓練場所在地，仁川高中學生並沒有感到與平時有什麼不同。與所有韓國學校一樣，仁川高中的體育場所都會面向附近市民免費或少量收費開放，學校的軟式網球場、田徑場、棒球場，都是利用較多的場所。

　　完備的體育設施反映出學校在體育服務方面扮演著多面角色，而作為體育資源的重要一環，體育教師的培養也受到韓國學校的高度重視。位於首爾南部約40公裡處的龍仁大學，是韓國著名的體育大學。2012年倫敦奧運會跆拳道男子58公斤級銀牌得主李大勛正是出自該校。校長朴仙卿介紹，龍仁大學以跆拳道教學聞名，跆拳道專業每年約招收60名學生，畢業后從事體育教師等工作，部分學生還有機會以指導師的身份出國發展。

　　在韓國，體育老師可以獲得超越數學、英語老師的尊重。“所有的學生都認識他們，都喜歡跟體育老師打交道。”仁川高中副校長權相秀說。仁川高中有1500名學生，整個學校體育氣氛非常濃厚，除了軟式網球和棒球有專業隊外，每個班都有一支足球隊和籃球隊，每一年，高一的15個班和高二的14個班都會進行足球和籃球的校內聯賽。

　　盡管學生熱衷的足球、籃球等項目中不乏激烈的身體接觸，受傷事件也時有發生，但學校、家長並不會為此擔心。如果學生在學校運動時受傷，學校會填寫受傷的情況說明，由教育部門審批，保險公司介入賠償，保險費由教育部門買單。

　　對於韓國如何開展體育運動，仁川高中起到了見微知著的作用。走在韓國街頭，射箭館、跆拳道場並不多見，但像仁川高中這樣的學校就扎根於韓國社會，猶如星星之火。