段世杰：接受学校体育教育是每一个学生权利

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”却少有人提及“体育”中能够有些什么，但当我们为了追求“黄金屋”和“颜如玉”，而“舍弃了体育的时候，我们将会失去什么？”这是全国政协委员段世杰在全国政协十二届一次会议体育组讨论中抛出的一道“难题”。

　　“体育应该在社会发展当中找准自己的位置。”段世杰说。当委员们讨论如今备受关注的“学校体育”问题时，段世杰认为，接受良好的学校体育教育，是每一个学生应该享受的权利，“学校体育教育的问题，也绝不仅仅是解决小胖墩的问题。”

　　在儿童时期，体育可以促进人与人之间的交往，其中还蕴含着儿童时期的博弈，想要胜利的孩子除了必须拥有良好的身体素质以外，开动脑筋的过程也是必不可少，所以，“体育是促进一个人的全面发展”。“我觉得这才是真正的体育教育，体育在儿童时期形成的这种潜移默化的教育，能够让孩子一生受用。”段世杰说。

　　反观现在支撑社会发展的中坚力量，在他们成长的年代，没有像今天一样优越的受教育条件，却让他们有机会在体育活动中练就了一身“童子功”，作为其中的一员，段世杰坦言体育作为他们生活的一种方式，不仅让他们从中学习了知识，还让他们具备了坚韧不拔的意志品质，以及面对困难不屈不挠的精神。

　　“体育最重要的，就是能够作用于青少年时期的教育，实际上加强学校体育工组应该作为国家的重大战略，因为这涉及一个民族的未来。”段世杰说。（中国体育报 杨卓越）