李娜退役后開始籌辦網球學校 教學理念已有雛形

　　蹬蹬蹬蹬，李娜來了，踩著12厘米的高跟鞋，在地磚上叩出聲響。正揮拍練習的孩子們聽到動靜轉身，見識一個陌生的老朋友。

　　昨天，李娜以“澳網摯友”的身份現身上海。球員李娜憧憬著在2015年1月重返墨爾本公園時，能與自己在冠軍大道上的新照片合張影﹔而退役后擁有新身份的32歲女人則正高速運轉著，切入新角色。

　　新角色是家庭主婦嗎？

　　“我最擅長的是不用電飯煲能煮飯。”雖然她很為自己能用最傳統的方式煮飯而自得，但結婚八年舉不出一道拿手好菜，“煮婦”的印記還很模糊。相比之下，網球學校校長的角色定位無疑清晰許多。“我的網校規模會很大很大。”李娜聲調不高，但語氣肯定，“雖然現在選址還在洽談，許多事還未定，但我會盡自己最大能力做到最好，否則不如不做。”就這樣，“准校長”李娜為她的網校劃出“三要”、“三不要”。

　　三要：體教結合、雙語教學、溝通課程

　　李娜的網校夢有多宏大？單從她涵蓋的年齡段就能看出端倪。“從幼兒園到高中都會有課程。”望著身邊參加澳網推廣活動的孩子們，大的10來歲，小的剛5歲，娜姐說，這些都是自己未來最重要的教學對象，“網校是半天訓練半天學習的模式，等年滿18歲，學生可以自主選擇念大學還是當職業球員。”在她心裡，自己的網校不僅會以培養職業球員為目標，做好網球普及，給孩子們更多出路同樣重要。

　　既然強調學習，課程中有兩門主科不得不提。其一是英語。“語言很重要，這是他們未來出去訓練、比賽最好的溝通橋梁。”李娜說，自己的網校會聘請外籍教練，提供雙語教學，“有朝一日他們走出去，語言將不再是劣勢。”

　　而另一門則是溝通。“會教學生怎麼與自己、教練甚至是媒體對話。這些內容都會有。”李娜邊說邊笑，在她15年的職業生涯中，既享受過人與人之間真誠相待的福利，也為不少因溝通不善引發的風波而黯然神傷。尤其是當她成為中國一姐，溝通這把雙刃劍堪稱她職業生涯最痛領悟之一。因此，當建校傳道，李校長衷心希望，她的學生們將不會再受溝通之累。

　　三不要：設置門檻、親自帶教、拷貝自己

　　自從她宣布退役，或者說還是在她退出之前，中國網壇就不斷在尋找“下一個李娜”。但她本人卻不願如此，“我不會找任意一個自己的復制品，我看重的也不是帶領個別一兩個球員走上職業道路。”她有更大的野心，“我希望網校是多層次的，有普及、有提高，有精英、也有基礎，最終能惠及到數量巨大的小朋友。所以，我們對生源不設門檻，還會設立獎學金。”

　　一直以來，李娜被視作與傳統體制強硬對話的角色。如今她轉身想開網校，人們依舊想知道，她會不會照著自己當年的學球道路拷貝不走樣。“肯定不會，現在的孩子們生長環境不同。在入學時，我們會與家長有一對一的對話，讓他們明白為何要學網球。”在這一點上，李娜頗為推崇澳大利亞人的生活方式，“我總說澳網是我最喜歡的大滿貫，很重要的原因就是，你能從澳洲人身上感受到真切不做作的、對於運動的鐘愛。在那樣的大環境裡，即便我以后不以球員身份參賽，也會希望回到那裡，感受運動的熱情。”

　　看起來，准校長的教學理念已有雛形，且幾乎是在中國從未有過的先例。這樣的嘗試會成功嗎？李娜似乎並不在意，她已經說了：“當下的決定是最真實的決定，無論對錯都會把這條路走好。”

　　本報記者 王彥

(來源:文匯報)