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本报记者 陈剑摄
建设世界一流大学的核心任务就是要培养创新拔尖人才。而要培养创新拔尖人才，就要关注学生的身体健康。如果学生身心发展的质量不能得到提高，那我们的工作成效就不高。
我们要认识到高校在解决大学生体育教育工作这一薄弱环节中的责任。现在我们讨论得很多，比如，高校学生体质问题、中小学欠账问题、大学生管理弱化问题等等。
这个问题比较复杂，只有强调高校自身对大学生身体健康应负有的重要责任，我们才能更有创造性、更积极、更主动地开展改进工作。
抓好高校体育工作有3个重要保障。第一，学校党委、行政一定要把高校的体育工作、学生的身体健康作为人才培养工作的重要内容，对此薄弱环节予以特别关注；第二，进行评价制度的改革，要把学生的身体健康列入学校职能部门相关院系所人才培养工作，对学生发展状况评价列入评估的重要内容；第三，条件保障，包括运动设施、队伍建设、经费的投入。
以北师大为例，今年入学测试发现，学生总体的体质在下降。但是经过努力，每年学生达标率可达84%左右。
(来源:中国青年报)
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