汪大昭：培养运动员具有教育责任 管理者要自我反思

人民网北京11月5日电 （温静）北京时间11月3日晚，奥运会游泳冠军孙杨在杭州无证驾驶，已被公安机关处以2000元罚款并行政拘留7天的处罚。同时被其主管单位浙江体育职业技术学院处以停赛停训处分，引起社会高度关注。作为中国泳坛骄子，孙杨在赛场外可谓是风波不断，从与教练朱志根闹翻，再到与媒体交恶，直至此次事件发生，孙杨就一直与负面新闻纠缠在一起。究竟是什么原因让孙杨多次成为话题中心，到底是谁“惯坏”了他。今天人民日报高级记者汪大昭做客人民网演播室，谈谈孙杨，这个被“惯坏”的孩子。

汪大昭说：“我们过去怎么培养运动员，我们今后怎么培养运动员，始终是在培养运动员这个范畴里面讨论，没有意义。不管是培养运动员，还是培养普通学生，都是承担着教育的责任。最终都要让他成为一个合法的、合格的公民。这是一个底线，如果连这个都被突破了的话，一切工作就都很难去评价了。”

汪大昭强调：“我们曾经被人家诟病过，说我们培养的运动员简直就是造金牌的机器。我觉得今后我们的教育、我们的管理，一定要注意到个性化，我们再想用一个统一的办法，大家一个模子，穿着一个颜色的衣服，那个时代早过去了。多元是一个社会发展的趋势，包括在体育界。”

汪大昭认为：“其实在孙杨之前，有一些明星，后来出现了各种问题，甚至有人昙花一现，这些事对于孙杨来说，我想他也一定知道，为什么他还会这样做？我想我们这个事，现在在比较高的层面来讲，全面的认识这个问题，反思这个问题，然后拿出一个痛下决心去改革这种情况，尤其是从我们的制度上，要尊重运动员的个性，给他的个性发展提供一个充分的空间。我们应该用更开放的一种心态来面对这一代孩子，然后作为管理者，反思自己的管理方式和管理理念，是不是有问题。不要老跟孩子过不去，那样的话，你不反思自己，这茬孩子过去了，下一茬孩子再上来的时候，管理者没有变，这个脑筋里面的东西也没变，还带着上一次就不成功的想法，来试试更小的一茬孩子怎么样。这样循环下去，我们希望科学发展，这显然就不尊重科学了。”