王登峰：加强安全消除家长顾虑 拒绝应试足球政绩工程

新华社北京１２月５日体育专电

新华社记者公兵

加强安全管控　消除家长顾虑

家长不愿孩子踢球的一个很重要的原因是担心安全问题。

王登峰说：“应对此问题首先要加强安全管控，如何做热身，如何安全使用场地设施，在运动过程中注意哪些问题，如何保护自己，什么危险动作不能做等，都要向学生讲清楚而且反复强调，事后也要做评估。我们将细化校园足球各种教学、训练和比赛中的每一个环节，严格按照程序来做。安全问题要落实到人，从校长到班主任、教练、教师等，这一安全管控体系的构建我们已经着手在做。”

“第二就是完善保险制度。现在学校都有学生体育意外伤害校方责任险，在完善这个险种的同时，我们也希望能够探索另外一种学生体育伤害险。校方责任险只是在学校有责任的情况下才会进行赔付，我们希望将来把学生进行所有体育运动（在各种场合）可能出现的伤害都做一个险种，统一来购买，这样会大大减轻社会各方包括学校、家长、孩子的负担，同时要探索一种第三方处理或调解纠纷机制。”

拒绝应试足球政绩工程

近期有关校园足球的利好一个接一个，由此也产生了校园足球是“大跃进”、“应试足球”、“政绩工程”的质疑。

王登峰说：“（解释上述质疑）只需要明确一个问题，即校园足球是推广我们体育教学改革经验的扩大版试点，原来做的试点就是‘一校一品’，而且获得了成功，比如兰州一所小学发展篮球取得了成功。我们现在扩大试点范围，通过足球进行试点，如果效果不错，会成为一种模式，由此我们可能很快就启动设立篮球、排球等其他项目的大规模特色学校，因此我们不是盲目的。我们打算在２０１７年布局２万所校园足球特色学校，这是不是‘大跃进’？不是！因为我们在评估时发现，具备布局条件的学校有十几万所，在综合考虑了各种因素后，我们才设定了２万所的目标，而且校园足球已经开展了５年，布局学校已有５０００多所，有了很好的基础。”

校园足球会演变成应试足球吗？王登峰说：“不会。虽然足球是必修课，但只是把学生的上课情况、参加课余训练时间，是否是班里足球队、年级球队或校队队员，代表班级、年级、学校打过多少比赛获得什么成绩，代表省市打过多少比赛获得什么成绩等，记入学生综合素质档案里，并不考试，只是作为将来升学的一个参考，就如同思想品德、艺术实践也会记入档案一样。”

王登峰同样否认了“政绩工程”的质疑，“评估校园足球最主要是看学校的足球课怎么教、请了什么人、校内比赛做得怎么样、业余训练开展如何、学生安全保障情况、场地设施改善情况、教师待遇是否提高、学生体质健康变化趋势等指标，而且会向全国公布。”

王登峰说，校园足球不是让孩子只踢球不学习，或者主要踢球、次要学习，而是主要学习、次要踢球，在保证文化课成绩好的基础上增加足球特长。

他还说，《中国青少年校园足球发展规划纲要（２０１５－２０２５）》有望在明年出台，而校园足球未来十年的发展目标是让体系建设更加完善，包括场地、师资、赛系、赛制、赛纪，后备人才体系等，通过校园足球带动其他运动项目发展、推动学校体育改革，实现立德树人目标，实现培养学生一两项运动技能、提高体质健康水平、培养学生健全人格的目标。（完）