巴赫的“體育實驗室”能落地校園嗎

　　就在這次青奧會上，巴赫提倡的“體育實驗室”綻放魅力，其理念就是校園是孩子們的家，是每個孩子成長的階梯。其實我們也完全可以在校園裡開創自己的“體育實驗室”，讓每個孩子感受到體育的精彩。

　　“體育實驗室”

　　追求自由健康

　　國際奧委會主席托馬斯·巴赫在2014年南京青奧會開幕式上用“巴赫自拍”方式，開啟了國際奧委會的“巴赫時代”，而2014年南京青奧會體育實驗室開張，更讓“巴赫時代”顯得與眾不同。“南京2014體育實驗室”，這個概念被提出並付諸實施，完全是國際奧委會主席巴赫促成的。

　　青奧會期間設在南京郊外魚嘴濕地公園的“體育實驗室”徹底把青奧會變成了青春洋溢的“百姓嘉年華”。

　　南京郊外魚嘴濕地公園地處風景優美的長江與秦淮新河交匯處，這裡的空氣和自然條件優越，在這裡運動讓人心曠神怡。那麼巴赫這個“體育實驗室”到底是什麼？其實內容大家並不陌生，只是相比於奧運項目，這些非奧項目競技性更低一些，娛樂性更強一些，青年人更喜歡一些，它的內容就是四大運動項目，分別是武術、滑板、輪滑和攀岩。這些項目每天都吸引上千名前來觀看和體驗的觀眾，尤其是青少年。大家免費參與到運動當中，並接受教練的指導。

　　現在每天來到這裡的老百姓絡繹不絕，更是青年人釋放個性的舞台。如今校園提出孩子們至少每天運動一小時，孩子們除了上體育課之外，還應該有自己的運動時間，因為規定的體育課常常比較枯燥。看著巴赫體育實驗室，記者忍不住暢想，如果校園裡設置一個“體育實驗室”，想必會大受歡迎。

　　一年新增輪滑愛好者20多萬

　　國際奧委會設置這個“體育實驗室”，目的就是希望通過這些項目，用運動本身教育孩子成長，去體驗成功的喜悅，去克服困難。青奧會參賽選手的年齡介於15至18歲之間，這個年齡界定也給了“體育實驗室”有效空間。在這四大項目中，輪滑尤其適合孩子們。

　　許多家長都有體會，就是一雙輪滑鞋往往是孩子在小區裡玩耍時的最愛，穿上它馬上就可以享受飛馳的樂趣。現在北京有的學校也有專門的輪滑課，如果更多的學校能從孩子的天性出發設置輪滑實驗室就更好了。

　　南京青奧會“體育實驗室”裡，有一名來自中華台北輪滑隊的著名教練吳炯助，他來到這裡就是為了教普通民眾玩輪滑，尤其樂意教孩子們。據他介紹，他身邊有好幾位台北輪滑教練到大陸執教，因為去年大陸新增輪滑愛好者就達到了20至30萬，這是一個相當恐怖的數字，未來幾年輪滑運動將迎來一次飛躍發展。

　　吳炯助說，他自己從小愛玩輪滑，10歲開始從事輪滑運動，至今已經有30年的歷程。輪滑在世界上有錦標賽，台北也涌現過世界輪滑冠軍，這些冠軍就出自吳炯助的手下。在台灣這項運動非常受歡迎，因為輪滑對孩子的身體有好處，家長們都很支持，中小學生及幼兒園從事輪滑運動人數的比例高達80%。不過，像其他非奧項目一樣，輪滑在台灣基本無法得到政府資助，選手除了比賽獎金，基本靠做教練維持生計，國際組織的推動和輪滑產業的發展，是這項運動在世界范圍內普及的關鍵。

　　來自深圳的中國輪滑隊美女教練姜嶸嶸，現在就讀於上海體育學院，她准備畢業后從事與輪滑相關的工作。她說：“來到南京青奧會我很激動，因為以前除了國際比賽以外，很難在一處地方遇到這麼多高水平教練，他們都是世界高手。”中國隊派出8名輪滑選手，國際輪滑聯盟則從全世界選派了4男4女共8名選手，讓展示質量大大提升。

　　實驗室裡，輪滑體驗區民眾排起長隊，每個人都躍躍欲試。中國28歲輪滑世界冠軍郭丹身邊有幾名小孩剛剛“蹣跚學步”，作為青奧會輪滑項目推廣運動員，郭丹說：“來參加互動的孩子大多有輪滑基礎，他們很樂於參加，輪滑在我國的普及程度已經相當廣了。輪滑是一個競技項目，符合奧運會精神，也符合年輕人的氣質，其實也特別適合孩子。”

　　實驗室裡攀岩人氣最火

　　除了輪滑以外，其他三個項目攀岩、滑板和武術都有一定難度，不過依然可以給孩子們帶來快樂，有條件的校園也建立這樣一個“體育實驗室”，肯定會給孩子帶來不同的體育感受。

　　在武術體驗區，兩位外國朋友在教中國小朋友扎馬步、打拳。國際奧委會請來的都是來自世界各地的武術高手。

　　在學校開展規范的武術課程，不僅僅是對中國傳統文化的繼承，中國傳統武術也是一門很講究的人類身體科學，對孩子身體健康有利。

　　攀岩是南京青奧會“體育實驗室”裡人氣最火的項目，展演剛開始不久，就有不少觀眾在體驗區排隊等候了。攀岩有一定難度，這個項目一定要有專業攀岩老師教學才可以讓孩子們入門。

　　記者參觀南京青奧會“體育實驗室”時，美國攀岩好手喬西正在給孩子們教學。

　　喬西說：“攀岩是一項挑戰自我的運動，隻要你有毅力、耐心，都可以玩起來，它不但可以鍛煉身體，關鍵是還可以磨練人的意志，讓我們具備克服一切困難、解決一切問題的勇氣和能力。”

　　前來體驗攀岩的魏子杰是一名三年級小學生，他說：“攀登就是挑戰不一樣的高度，像蜘蛛俠一樣，感覺非常酷。”

　　喬西認為，戶外運動本身就是和大自然融合的過程，攀岩富有挑戰性，很刺激。當然，攀岩之前，先把安全帶系好，安全第一，然后一步一步向上攀登，這個過程是不斷修復的過程，也是尋找各種方式努力的過程。克服困難，一點點成功會讓自己感到十分開心。

　　提到攀岩如何在學校裡開展，她認為校園可以在一處地方修建攀岩用的岩石模型即可，孩子們可以在老師的幫助下學習攀岩，還可以進行攀岩比賽。隻要安全沒有問題，家長就會支持，孩子們自己就會喜歡上攀岩項目。而且，有條件的學校還可以修建幾處不同難度的攀岩設施，甚至還可以有兒童體驗區。

　　滑板其實

　　沒有想象中那麼難

　　和其他互動體驗項目不同，滑板更多是對觀眾的視覺沖擊。國內外頂尖的滑板運動員在場地內表演高難度動作，場下觀眾變成粉絲，來自中國的頂級運動員車霖在南京青奧會“體育實驗室”裡表演了令現場觀眾尖叫的“反腳大亂”。

　　“反腳大亂”就是選手在保持一定速度滑行的時候，人和滑板同時跳起，滑板翻轉360度后，人又落在滑板上繼續滑行。車霖就說：“其實滑板並沒有大家想象得那麼難，如果喜歡就要敢於嘗試，隻要做好保護措施就好。” 席彬是南京青奧會現場表演的中國滑板選手，他們的口號是“挑戰天空的極限”，玩了10年滑板的他希望能有更多人加入進來。

　　美國女子滑板冠軍麗莎在U型台上下翻飛，她獲得過多次國際比賽的優勝，目前美國排名第一位。她表示，這項運動在美國發展得很好，自己是一名職業滑板選手。滑板雖然有難度，但也可以讓孩子們學習，難度不要那麼高，隻要能夠用滑板前行就行。有時滑板能夠給孩子提供一片天空，就看我們如何利用。（孔 寧）