讓體育回歸教育——來自巴赫的善意提醒

新華社南京８月２０日體育專電

新華社記者王集旻 王玨玢

國際奧委會主席巴赫１９日在接受南京體育學院“名譽教授”頭銜后在一段時長約２０分鐘的演講中善意提醒中國——讓體育回歸教育。

巴赫在演講中闡述了體育對於人的發展、社會進步的作用，其中有一段相當直白的話：“在很多國家，體育在教育體系中應該扮演的角色沒有受到重視，體育的作用被很多教師和家長所低估，這其中就包括中國，甚至可以說，這種狀況在中國更為嚴重。”

巴赫的坦誠與敏銳，令人印象深刻。在當選國際奧委會主席之后，巴赫屢次到中國參觀訪問，足見他對中國的重視，更反映了他對中國的期待。也正因為這個原因，巴赫也較為熟悉中國的體育國情。這次巴赫選擇體教結合在國內做得相對成功的一個高校作為突破口，並且率領數十位國際奧委會委員蒞臨，或許要傳達一個信號：體育回歸教育，正當其時﹔體育回歸教育，中國可以做得更好！

多年以前，前國家體操隊隊員張尚武的人生經歷，曾引起社會廣泛關注。從大運會冠軍，淪落為小偷被拘，再到街頭賣藝，張尚武的案例雖然比較極端，但也代表了一個群體，令人們再度思考體育和教育之間的關系。

隨著中國一次次在奧運賽場証明自己，隨著中國經濟實力的壯大，昔日競技體育的定位和金牌的價值正在發生變化。在中國，人們逐漸達成共識，那就是要金牌，也要健康，更要人的全面發展。

重視在役運動員文化學習和退役運動員再就業是必要的，但這些措施依然只是補缺，而不是培育滋養，是治標之舉。真正的治本，是體教結合，是真正意義上的體育回歸教育。這其實包含兩個意思，第一是讓從事競技體育的運動員有學上、有書讀﹔第二是讓廣大青少年除了應付高考、文化課外，有機會參與體育運動和賽事，德智體美全面發展。

北京奧運會以來，中國在全民健身、青少年體育發展方面取得了長足進步，中國學生體質也正逐漸止跌。與此同時，中國的體育健兒在倫敦奧運會上的成績依然能保持在第一集團。這說明，中國有能力在兩者之間做到平衡。

從六年前的北京奧運會，到如今的南京青奧會以及北京和張家口的冬奧會申辦，中國已經越來越懂得利用體育來展示大國形象和推進社會的進步。

巴赫非常贊賞中國對於世界奧林匹克運動的貢獻，但他顯然對中國寄予厚望，期待中國可以做到更好，期待體育真正走進尋常百姓家，真正履行教育功能和社會功能。

巴赫的演講是一個善意的提醒，更是一個語重心長的期待。（完）