职业球员高校制造 足球教育一切之本

　　职业球员高校制造 足球教育一切之本

　　——对话日本、英国大运男足总教练

　　新华网喀山7月14日电（记者姬烨 王集旻）在喀山世界大运会男足半决赛中，英国队淘汰东道主俄罗斯挺进决赛，日本队点球惜败法国无缘卫冕。作为上届的冠亚军，日、英两队在喀山延续着强势，而这要源于他们大学联赛的完善和高校足球的普及。

　　记者专访了日本和英国大运男足的总教练，发现两者的高校足球各有特点。日本的大学已经成为培养职业球员的主要渠道，而英国不同级别的联赛更注重足球的推广和教育。对于水平不高的中国大学生足球联赛来说，日、英两国的经验值得借鉴。

　　50场、十几场、一两场

　　据日本大运男足总教练乾正弘介绍，日本大学男足球队共400多支，按照不同地区划入9个大学生足球联盟，每个联盟有4个级别的联赛，每个联赛有12支球队，每支球队一年可以打30－50场正式比赛。

　　英国高校足球网更复杂，英国大运男足主教练斯图·福利告诉记者，英国总共有750支大学男足球队，分为5个不同的大区联盟，每个联盟有9个级别，每个级别又有许多同等水平的平行联赛，每个联赛通常由6支球队组成。在英国，大学联赛多达近50个。每支球队每年约有10场联赛和3－4场杯赛。

　　今年，中国大足联赛首次实行超级组和校园组分组的模式，体育特招生不得参加校园组的比赛，只能参加超级组。校园组扩大了参赛球队的规模，最终有总共400多队参赛，其中超级组71支，普通组380支，创造了该项赛事自2000年举办以来的新高。

　　然而由于刚刚起步，采取分区制的中国大足联赛水平参差不齐。中国大足联赛负责人贺鸣说，在北京参加的高校球队多一些，每年各队能踢近20场比赛，但在足球欠发达省市，有的高校球队甚至一年只有一两场正式比赛。而且，与日、英大学联赛的势均力敌相比，中国大足联赛能与冠军北理工这所足球名校抗衡的，不超过4所。

　　球员的水平和训练的成果最终都需要比赛来检验，中国高校足球在比赛场次和质量方面都有很大差距。

　　异类：职业球员高校制造

　　记者在采访英国、巴西、墨西哥、爱尔兰等大运男足时，他们均表示高校足球并非职业球员的主要培养渠道，但日本例外。据乾正弘介绍，日本的职业球员如今大部分由高校制造。

　　日本男足曾5次获得大运会的金牌，本届赛事更是连胜4场，只是在半决赛点球惜败，球员在场上表现的技战术和意识令人惊叹。本届日本大运男足20名球员全部选自大学联赛，虽然目前还没踢过职业联赛，但未来他们中的大部分都将进入职业队，并且有机会参加里约奥运会。

　　乾正弘说：“光踢球是不行的，必须要有智慧，现代足球是技能的比拼，更是心智的较量。通过学习，学生们理解阅读比赛和执行技战术能力很高。再者说，足球生涯毕竟十分短暂，退役之后要想自食其力，必须有学历。”

　　这种理念在日本已经深入人心。

　　日本成为职业球员有三种方式。第一是大学毕业进入职业队；第二是高中毕业直接进入职业队；第三是职业梯队自己培养。

　　“每年，约有60名大学毕业生成为职业球员，约15人从高中进入职业队，而职业队自己培养的约有30人。现如今，大学培养出的职业球员每年递增很快，职业梯队培养的呈现低增长，高中毕业就去踢职业的人越来越少。”

　　与日本大学毕业进入职业队相反，不少中国的高校球队却成了职业联赛的“回收站”，职业球员在踢不下去之后来到大学边读书边踢球，挤压了本来有潜质的学生球员。